Motoi Yamamoto El debate sobre la arquitectura contemporánea ha dejado de ser hoy un debateautorreferencial. Si en las últimas décadas la discusión había quedado limitada al círculo de tiza de la discusión posmoderna – atenta principalmente a determinadosexperimentos formales y estéticos –, a partir de los ’90 los problemas son otros y laarquitectura hace suyos […]
Construir la ciudad genérica por Francisco Jarauta Leer más »
En 1969, en la Universidad de Stanford (EEUU), el Prof. Phillip Zimbardo realizó un experimento de psicología social. Dejó dos coches abandonados en la calle, dos coches idénticos, la misma marca, modelo y hasta color. Uno lo dejó en el Bronx, por entonces una zona pobre y conflictiva de Nueva York y el otro en
Teoría de las ventanas rotas Leer más »
Nos encontramos en una época histórica límite: globalización significa que mientras los sectores secundario y terciario de nuestra economía se hacen cada vez más eficientes y complejos, el primario, referido a materias primas, entra en una secuencia crítica. Cada subsector primario ha localizado y conoce los límites del bien en disputa, que se presenta como
The e Day for energy Leer más »
Parque Gülhane. Estambul. (Jennifer Hattan) Hacia el 2050 el 75% de la población mundial vivirá en una ciudad. La concentración hace que la ciudad sea un lugar de acumulación de contaminación y de emisiones de CO2, pero también proporciona la posibilidad de adoptar cambios de comportamiento que causen mayor impacto. Ricky Burdett, director del programa
10 cosas que hacen más habitable una ciudad Leer más »
Nuestra linea editorial esta centrada en una revista innovadora que conecte con los intereses de un nuevo colectivo multidisciplinar. Con educación y formación en vanguardia, con intereses globales y analizando la arquitectura como una experiencia viva. Lejos de los tópicos, de la inducción a la doctrina y los servilismos. Por eso nos hemos propuesto varios
Entrevista realizada por Robin Good sobre el futuro del aprendizaje , y sobre la relevancia que términos como « aprendizaje informal» y « aprendizaje móvil» tendrán en un futuro cercano. ¿Quien eres y que haces? Teemu Arina: Soy Teemu Arina, soy de Helsinki, Finlandia. Tengo una compañía llamada Dicole y soy el CEO de la
El futuro del aprendizaje segun Teemu Arina Leer más »
Proyecto Mendeberri 2.0 de la Universidad de Mondragon Conferencia de 18 minutos del profesor Eduardo Sánchez (Universidad de Mondragón) en la que explica el proyecto de Educación 2.0 denominado Mendeberri 2.0. La Universidad de Mondragón es una universidad privada con varios campus en el País Vasco y que se basa en las empresas del Grupo
Conceptos como Arquitectura Verde, Arquitectura Sostenible, Arquitectura Bioclimática, Arquitectura Ecológica, Arquitectura Pasiva, Arquitectura Solar (Pasiva y Activa), Edificación de Elevada Eficiencia Energética, Urbanismo Sostenible, Ecociudades, Espacios Permaculturales, Bioconstrucción están relacionados en mayor o menor medida con el compromiso existente entre Arquitectura y Medio Ambiente. Aunque en algunos casos estos términos podrían entenderse como sinónimos, en
Sede de ACCIONA SOLAR primer edificio “cero emisiones” de España.Consume un 52% menos de energía que un edificio convencional y el resto lo cubre con producción renovable.Incorpora sistemas solares térmicos y fotovoltaicos, geotérmicos y de biocombustibles, así como avanzados dispositivos de ahorro y eficiencia energética.Ha supuesto una inversión de 4 millones de euros.Con una superficie
Sede Acciona Solar. Pamplona Leer más »
Sami Rintala de Rintala Eggertsson Architects lideran el grupo NTNU Trondheim University (Noruega) de estudiantes de arquitectura en proyectos sociales. Todas las fotografias cortesia de Rintala Eggertsson Architects Ellos trabajaron juntos en construir dos librerias en el pueblo de Ban Tha Song Yan para el orfanato del pueblo, cuarenta y dos niños de diferentes edades
Biblioteca en Thailandia Leer más »
